2013年1月3日星期四

1.2.2013

开始第一天的工作,
老实说有那么点紧张在!!! 因为没有接触过 ~~嘻
去到时,老板在忙着招待家长~~
而我和同事就召集一群小孩一起做些 介绍 热身~~
感觉还不错,气氛也很好
( 其实也是多亏之前有这份习惯了,做起来也得心应手^^)

开始补习的时候,
1对八,我真的快忙翻天了
“老师、老师、老师、老师 ”
解释了又解释,大家虽然是同个等级的,却在程度上有大不同哦 ><
导致我没有办法很全面的教到很清楚明白

知道么,
有件事情很贴心
有个女孩,在我出去拿作业给那几个小鬼做的时候
塞了一张 纸条给我,“ 老师,这个给你 ”
我懵懂的接下~~哈哈哈
后来,打开一看
em? 画了一个我的画像和一行字 “ 老师你很美 ”
超可爱的~
oh ho , so sweet you know  ^^


还有一个小妹妹,老粘着人~
“老师,我要坐在你旁边 ”
要不然就是在下课我改簿子的时候,东说西说的 ~~

要不然就是男生很喜欢约上打球,猜谜语 ><

教书的时候,有的东西太容易了让我没有办法解释给小孩子听= =
害我都不懂怎样好 ><

教的每班都有异族同胞,
又要说英文又要说国文 的教数学 华语 科学= =
我真的是不懂怎样教才好 = - =

第二天上班
天啊,1对12个
我看我是准备晕倒了
忙到我自己都不懂自己在做么,乱 = - =
哈哈哈
不过是真的开心啦 ~

有个孩子我给他考听写不及格,(他国文挺差的)
最后教到有会了7 8个字~
他最后超开心的
还会问说“ 老师,我可以带回家学吗?”


老实说,我真的不懂该怎么去教一个程度较差的孩子
很难解释,有的事情或字解释不来
就单单听写!!
国文听写,要怎么教啊?
回想自己小学怎样学的我都不知道 = =
最后只能用分析式教他们
se/ ko/ lah
pe / tang


还有就是,
人太多,名字好难记 = = 他们的英文名超难记的!!!!
而且啊,每个人的名字都很特别~~

其实,这个时候
用上一点点的赏识教育会是有用的
我相信,毕竟孩子都需要一点信心和关心吧?








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